斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。

联结学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。

判断题联结学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。

撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。

判断题撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。

惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。

判断题惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。