感觉动作阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。

场依存型的学生易于接受别人的暗示。（）

判断题场依存型的学生易于接受别人的暗示。（）

学习结果的测量与评定与教学质量没有关系。（）

判断题学习结果的测量与评定与教学质量没有关系。（）

心理咨询与心理辅导没有区别。（）

判断题心理咨询与心理辅导没有区别。（）