判断题
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教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。
判断题教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。
作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。
判断题作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。
对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式
判断题对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式
