名词解释
指课程实施者对课程及其相关知识的理解与把握，是指从理论上认识课程的各要素的意义及其关系，了解一个新课程方法提出的基本理念......
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教材的改变
名词解释教材的改变
课程的生成观
名词解释课程的生成观
课程实施的互动调适观
名词解释课程实施的互动调适观
