判断题
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课程设计与评价过程模式特征包括（）。A.行为导向的目标B.强调结果性评价C.强调以程序原则为依据进行课程设计D...
多项选择题课程设计与评价过程模式特征包括（）。
A.行为导向的目标B.强调结果性评价C.强调以程序原则为依据进行课程设计D.强调形成性评价
古德莱特认为存在着五种不同的课程，即（）。A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.隐性的课程E.运作的课...
多项选择题古德莱特认为存在着五种不同的课程，即（）。
A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.隐性的课程E.运作的课程F.经验的课程
美国学者艾斯纳将课程目标分为两种，即（）。A.教学性目标B.行为目标C.生成性目标D.表现性目标
多项选择题美国学者艾斯纳将课程目标分为两种，即（）。
A.教学性目标B.行为目标C.生成性目标D.表现性目标
