以儿童所在年级的平均学业成就水平为标准，将个体的学业成就水平与之对比，用后者相对于前者的滞后年级数表示偏离水平。当偏离水平超过临界值，则该儿童可定为学习障碍儿童。这种诊断模式称为（）

来访者中心心理咨询是由（）所倡导的学派提出的A.弗洛伊德B.罗杰斯C.巴甫洛夫D.班杜拉

单项选择题来访者中心心理咨询是由（）所倡导的学派提出的

美国心理学家科斯塔和麦克雷根据人格的“大五”结构理论编制的人格五因素问卷称为（）A.儿童人格调查表B.自我概念...

单项选择题美国心理学家科斯塔和麦克雷根据人格的“大五”结构理论编制的人格五因素问卷称为（）

纵向研究的优点是（）A.成本低、费时少、研究效率高B.能系统地、详尽地了解心理发展的连续过程C.取样程序比较复...

单项选择题纵向研究的优点是（）