认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，调整游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。

认知发展观察记录的要素为：游戏名称、游戏适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现、游戏活动...

判断题认知发展观察记录的要素为：游戏名称、游戏适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现、游戏活动策略和方案调整的建议等。

1－3个月婴幼儿的思维是随着活动的对象和动作而转移。

判断题1－3个月婴幼儿的思维是随着活动的对象和动作而转移。

3－6个月的婴幼儿，较多注视数量少而大的物体，对更简单、更粗大的物象保持更长的注意时间。

判断题3－6个月的婴幼儿，较多注视数量少而大的物体，对更简单、更粗大的物象保持更长的注意时间。