问答题
有效的归因训练对学生或运动员更好的完成训练任务和调整心理状态十分有利。体育运动中的归因训练可以从以下几个方面着手：......
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试述习得性无助个体的心理特征？
问答题试述习得性无助个体的心理特征？
什么是习得性无助感？试述对具有习得性无助感学生的教育措施？
问答题什么是习得性无助感？试述对具有习得性无助感学生的教育措施？
试述影响运动归因的因素？
问答题试述影响运动归因的因素？
