文本意义的多元化阐释是中学阅读教学的改革态势之一。

电脑知识和技能不利于读者更深刻地理解文章。

判断题电脑知识和技能不利于读者更深刻地理解文章。

可以通过具体的词句来把握文章的脉络和走向。

判断题可以通过具体的词句来把握文章的脉络和走向。

心态文化也称精神文化。

判断题心态文化也称精神文化。