单项选择题
A.审美创造力 B.审美鉴赏力 C.审美感受力 D.审美观
从（）分析，中学美术教学目的是一个双层次结构。A.组合要素B.时限C.学生自身D.教师自身
单项选择题从（）分析，中学美术教学目的是一个双层次结构。
A.组合要素 B.时限 C.学生自身 D.教师自身
动态的教学环节包括上课、作业批改及课外辅导、学习成绩的考核与讲评和（）A.备课B.教学方法C.教学目的D.教学...
单项选择题动态的教学环节包括上课、作业批改及课外辅导、学习成绩的考核与讲评和（）
A.备课 B.教学方法 C.教学目的 D.教学内容
美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及（）美术活动教学。A.专家B.个人C.直观D...
单项选择题美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及（）美术活动教学。
A.专家 B.个人 C.直观 D.间接
