焦虑水平与学习效率间呈（）形关系，即（）水平的焦虑有利于学习效率的提高。

内控性学习者与外控性控制者区分的依据是（）。

填空题内控性学习者与外控性控制者区分的依据是（）。

区分沉思型与冲动型学习者划分的标准是个体解决问题的（）和（）。

填空题区分沉思型与冲动型学习者划分的标准是个体解决问题的（）和（）。

学习风格包括（）、（）和（）三方面要素。

填空题学习风格包括（）、（）和（）三方面要素。