单项选择题
A.耐心等待 B.善于理解 C.真诚赏识 D.热情参与
教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界，即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考。这是提高教...
单项选择题教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界，即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考。这是提高教师倾听技能基本原则中的（）
教师“失聪”即失去了倾听学生的能力，其原因表述不正确的是（）A.教师与学生存在年龄差距B.教师抽象地理解学生C...
单项选择题教师“失聪”即失去了倾听学生的能力，其原因表述不正确的是（）
A.教师与学生存在年龄差距 B.教师抽象地理解学生 C.教师过度控制的教学观 D.教师过分的自我关注
“教师打开了一只耳朵，接纳学生的声音，但却让它从另一只耳朵悄然流出，未能让这声音在自己的内心之湖激起任何涟漪，...
单项选择题“教师打开了一只耳朵，接纳学生的声音，但却让它从另一只耳朵悄然流出，未能让这声音在自己的内心之湖激起任何涟漪，未能使教师的言行和态度发生任何与这倾听有关的改变。”这属于教师“失聪”表现形式中的（）
A.拒绝倾听 B.片面地倾听 C.虚假地倾听 D.错误地倾听
