在作文题材上帮助学生“开源”的主要方法，一是引导他们（），二是（）。

教学一组教材，要经历（）——（）——（）的过程。

填空题教学一组教材，要经历（）——（）——（）的过程。

小学生的作文能力是由（）能力、（）能力、（）能力和（）能力构成的。

填空题小学生的作文能力是由（）能力、（）能力、（）能力和（）能力构成的。

凭工具书识字除掌握汉语拼音外，还需要具备两方面的能力，一是（），二是（）。

填空题凭工具书识字除掌握汉语拼音外，还需要具备两方面的能力，一是（），二是（）。