判断题
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现出教育依据个体身心发展顺序性规律。
判断题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现出教育依据个体身心发展顺序性规律。
学生可以说出压强的公式，却不能用来解决有关问题，说明学生只具备（）。A.陈述性知识B.程序性知识C.策略性知识...
单项选择题学生可以说出压强的公式，却不能用来解决有关问题，说明学生只具备（）。
在学习了“merchant-商人”这个单词的时候，学生用“merchant-摸钱人-商人”来记忆，在此过程中学...
单项选择题在学习了“merchant-商人”这个单词的时候，学生用“merchant-摸钱人-商人”来记忆，在此过程中学生使用了哪一种学习策略（）？
A.组织策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.计划监控策略
