多项选择题
A.通过小组讨论的评价方法来完成评价B.学生来评价C.评价的目标是确定已有的知识D.通过设立将来的学习目标来使用评价信息
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能，并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策...
单项选择题在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能，并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略，并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等待教师告诉他们应该怎么做。下面哪个问题属于鼓励学生自主学习的问题？（）
A.您来说说为什么小组成员对您的建议会有那样的反应？B.您能把您的笔记按主题排序吗？C.向派克先生询问一下他自己的经验怎么样？D.在小组活动的时候，为什么您不尝试提出更多的问题？
在“神话”单元学习过程中，鲍伯希望通过观察评价来收集有关学生的创造力和信息素养的信息。请选择不属于鲍伯可以进行...
多项选择题在“神话”单元学习过程中，鲍伯希望通过观察评价来收集有关学生的创造力和信息素养的信息。请选择不属于鲍伯可以进行观察和收集所需信息的各项活动？（）
A.观看有关古罗马和古希腊的视频B.网络调研C.与小组成员共享研究信息D.在日记里反思E.小组头脑风暴F.以小组为单位设计维客
在21世纪课堂中，人人都应参与评价。请选择学生自我评价和同伴互评的正确陈述？（）A.学生们通常没有足够的知识与...
多项选择题在21世纪课堂中，人人都应参与评价。请选择学生自我评价和同伴互评的正确陈述？（）
A.学生们通常没有足够的知识与能力对他们的同伴进行合适的评价B.量规和检查表帮助学生自我评价他们的进展C.最需要学生进行自我评价的时间是在一个学习项目或单位结束的时候D.学生可以评价同样对技术和内容的掌握程度，但不应评价彼此的21世纪技能E.21世纪课堂的核心目标之一是培养学生自我评价的技能
