单项选择题
A.坎贝尔 B.罗伯特•欧文斯 C.施泰因 D.马克思•韦伯
美国印第安大学教授（）从组织行为学的角度研究教育管理理论，提出按照古典组织理论、人际关系理论、组织行为理论来划...
单项选择题美国印第安大学教授（）从组织行为学的角度研究教育管理理论，提出按照古典组织理论、人际关系理论、组织行为理论来划分各个管理流派。
A.坎贝尔 B.罗伯特•欧文斯 C.泰勒 D.马克思•韦伯
坎贝尔从（）划分，将教育管理流派划分为“科学管理”、民主管理和人际关系管理、科层组织的管理、开放系统的管理等派...
单项选择题坎贝尔从（）划分，将教育管理流派划分为“科学管理”、民主管理和人际关系管理、科层组织的管理、开放系统的管理等派别。
A.管理科学演变的历史 B.组织行为学的角度 C.管理模式 D.各个国家的文化传统
教育管理与社会管理的共同特点包括（）。A.任何一级教育组织都存在于一定社区环境之中，社区中各种因素都会对教育组...
多项选择题教育管理与社会管理的共同特点包括（）。
A.任何一级教育组织都存在于一定社区环境之中，社区中各种因素都会对教育组织发生着不同程度的影响 B.办教育离不开资源，办教育的资源来自政府、社会团体、私人自愿者的投入 C.教育事业内部必须和谐、平衡的发展 D.建立正常的教育工作秩序和合理规章制度是办好教育的重要条件 E.管理育人
