单项选择题
A.纠正学前儿童语言错误的过程 B.帮助学前儿童纠正方言干扰音的过程 C.帮助有语言障碍的儿童克服障碍的过程 D.帮助学前儿童改变不良的语言习惯的过程
经常说出“我、我、我—拿—这个、好、吧？”或“为—什么？”等不完整重复的话，属于一种（）。A.构音障碍B.听觉...
单项选择题经常说出“我、我、我—拿—这个、好、吧？”或“为—什么？”等不完整重复的话，属于一种（）。
A.构音障碍 B.听觉障碍 C.言语流畅度障碍 D.情感性交往障碍
幼儿出现比较严重的口吃现象，是一种（）。A.言语流畅度障碍B.构音障碍C.听觉障碍D.情感交往障碍
单项选择题幼儿出现比较严重的口吃现象，是一种（）。
A.言语流畅度障碍 B.构音障碍 C.听觉障碍 D.情感交往障碍
幼儿学习第二语言是从（）开始的。A.学习听B.学习说C.学习读D.学习写
单项选择题幼儿学习第二语言是从（）开始的。
A.学习听 B.学习说 C.学习读 D.学习写
