单项选择题
A.说服教育法B.情感陶冶法C.榜样示范法D.实际锻炼法
悦悦是一个非常调皮的孩子，有一次胡老师发现这个调皮的孩子捡起地上的垃圾并扔进了垃圾箱后在班级内对其进行了表扬，...
单项选择题悦悦是一个非常调皮的孩子，有一次胡老师发现这个调皮的孩子捡起地上的垃圾并扔进了垃圾箱后在班级内对其进行了表扬，从此之后悦悦更加爱劳动了。胡老师看到后便更加关注悦悦，一看到悦悦有进步或者上课坚持不捣乱就表扬她。久而久之，悦悦的不良习惯得到大大改善。在这个过程中，胡老师使用的方法是（）
A.强化法B.合理情绪疗法C.系统脱敏法D.来访者中心疗法
维果斯基提出“最近发展区”思想，主张教学要走在学生现有发展水平的前面。“最近发展区”的含义是（）A.学生最近阶...
单项选择题维果斯基提出“最近发展区”思想，主张教学要走在学生现有发展水平的前面。“最近发展区”的含义是（）
A.学生最近阶段学习中取得的成绩与以往成绩之间的差距B.学生在近期学习中希望达到的发展水平与其现有水平的差距C.学生独立学习时所能达到的最高发展水平与其现有水平的差距D.学生现有水平与经过他人帮助所能达到的较高水平之间的差距
大部分中学生正处于青年期，在这一阶段需要着力解决的冲突是（）A.自主感对羞怯感B.勤奋感对自卑感C.主动感对内...
单项选择题大部分中学生正处于青年期，在这一阶段需要着力解决的冲突是（）
A.自主感对羞怯感B.勤奋感对自卑感C.主动感对内疚感D.同一性对角色混乱
