多项选择题
A.练习律B.准备律C.效果律D.强化率
（）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值...
单项选择题（）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。
A.教学大纲 B.学习者特征分析 C.学习评价 D.教案
下列属于意义学习论的代表人物是（）。A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏贝尔D.乔姆斯基
单项选择题下列属于意义学习论的代表人物是（）。
A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏贝尔 D.乔姆斯基
操作条件作用学习理论的代表人物是（）。A.桑代克B.斯金纳C.班杜拉D.乔姆斯基
单项选择题操作条件作用学习理论的代表人物是（）。
A.桑代克 B.斯金纳 C.班杜拉 D.乔姆斯基
