单项选择题
A.培训目标 B.培训制约条件 C.培训资源 D.A+B+C
对研发人员和质量工程师可进行（）培训，使其掌握能胜任工作的岗位技能。A.质量功能展开、失效模型及影响分析B.顾...
单项选择题对研发人员和质量工程师可进行（）培训，使其掌握能胜任工作的岗位技能。
A.质量功能展开、失效模型及影响分析 B.顾客满意测量技术 C.质量成本分析 D.供应商战略
质量教育培训可分为（）的培训。 A.高层管理者B.管理人员和关键岗位的员工C.特定职能部门人员和广泛的员工...
单项选择题质量教育培训可分为（）的培训。
A.高层管理者 B.管理人员和关键岗位的员工 C.特定职能部门人员和广泛的员工 D.以上各类人员和层次
组织选择、实施质量教育培训一般包括（）阶段。 A.确定培训需求B.设计和策划并提供培训C.评价培训效果D....
单项选择题组织选择、实施质量教育培训一般包括（）阶段。
A.确定培训需求 B.设计和策划并提供培训 C.评价培训效果 D.A+B+C
