一个智商分数高的学生，其创造性（）。

根据创造力与智力的关系，高智力的学生，其创造力可能（）。A.高B.低C.一般D.高或低

单项选择题根据创造力与智力的关系，高智力的学生，其创造力可能（）。

手段-目标分析法属于一下哪种问题解决策略（）。A.逆向工作策略B.算法策略C.目标归递策略D.启发策略

单项选择题手段-目标分析法属于一下哪种问题解决策略（）。

通常将产生出具有独特、新颖性特点及个人意义产品的创造活动称之为（）。A.前创造B.潜创造C.真创造D.一般创造

单项选择题通常将产生出具有独特、新颖性特点及个人意义产品的创造活动称之为（）。