思维过程一般是从对问题的综合与比较开始的。

概念的学习与掌握受认知能力发展的影响。

判断题概念的学习与掌握受认知能力发展的影响。

概念与词的关系是，既可一词多义，也可一义多词。

判断题概念与词的关系是，既可一词多义，也可一义多词。

个体学会了按照一定规则对客观事物进行正确分类的过程是概念形成的。

判断题个体学会了按照一定规则对客观事物进行正确分类的过程是概念形成的。