（）是指教师引导、组织儿童用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合时的乐器，为儿童所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。

幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？

问答题幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？

为什么打击乐演奏活动要建立必要的常规？包括哪些？

问答题为什么打击乐演奏活动要建立必要的常规？包括哪些？

如何发展幼儿的音乐欣赏能力？

问答题如何发展幼儿的音乐欣赏能力？