根据Super的生涯发展理论，每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。

给学生按学习成绩排名，是一种“以结果论英雄”的模式，而比结果对学生来说必然伤自尊。

判断题给学生按学习成绩排名，是一种“以结果论英雄”的模式，而比结果对学生来说必然伤自尊。

个体心理咨询工作的三大要素为：尊重、热情、真诚。

判断题个体心理咨询工作的三大要素为：尊重、热情、真诚。

个案辅导是指学校老师与来访学生共同解决问题的过程，是一般的助人行为。

判断题个案辅导是指学校老师与来访学生共同解决问题的过程，是一般的助人行为。