多项选择题
A.把握逻辑重音 B.把握情感重音 C.把握语法重音 D.随意使用
下列属于朗读训练环节的是()。A.顺畅朗诵训练B.流利念读训练C.理解朗读训练D.角色朗读训练
多项选择题下列属于朗读训练环节的是()。
A.顺畅朗诵训练 B.流利念读训练 C.理解朗读训练 D.角色朗读训练
下列情形中,朗读的语调需要使用低音区的是()。A.批评B.悲伤C.喜悦D.惭愧
多项选择题下列情形中,朗读的语调需要使用低音区的是()。
A.批评 B.悲伤 C.喜悦 D.惭愧
朗读的停顿设计一般可以根据下列()原则进行。A.把握逻辑停顿B.把握情感停顿C.把握语法停顿D.随即停顿
多项选择题朗读的停顿设计一般可以根据下列()原则进行。
A.把握逻辑停顿 B.把握情感停顿 C.把握语法停顿 D.随即停顿