单项选择题
A.讨论式;辅导式 B.自主式;启发式 C.启发式;讨论式 D.合作式;启发式
要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息的能力、()...
单项选择题要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息的能力、()的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。
A.创新思维 B.获取新知识 C.创新活动 D.学习评价
从某种意义上讲,教学活动就如同蜜蜂采蜜一样,是一个以知识和材料为基础的教学主体之间共同建构和()的动态生成过程...
单项选择题从某种意义上讲,教学活动就如同蜜蜂采蜜一样,是一个以知识和材料为基础的教学主体之间共同建构和()的动态生成过程。
A.创造新的意义 B.完成 C.创造 D.意义
“三自能力”是指,在充分发挥教师主导作用的前提下,把学生视为教学和发展的主体,有计划、有步骤地培养学生的()、...
单项选择题“三自能力”是指,在充分发挥教师主导作用的前提下,把学生视为教学和发展的主体,有计划、有步骤地培养学生的()、()和()的能力。
A.自我教育;自主学习;自理生活 B.自我学习;自主生活;自理教育 C.自主学习;自主教育;独立生活 D.自我教育;自主生活;自理学习