学校教育意义上的“教学”可以理解为：教学就是以课程内容为（），学生在教师的指导下共同开展的学习活动。

为什么教学设计成果的评价以形成性评价为主？

问答题为什么教学设计成果的评价以形成性评价为主？ 

学习需要分析的步骤？

问答题学习需要分析的步骤？

学习需要分析要以学习行为来描述差距。

判断题学习需要分析要以学习行为来描述差距。