单项选择题
A、要以婴儿发与评价为依据 B、根据每个婴儿在运动、语言、认知、社会行为等各方面的发展水平 C、在邻近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 D、在邻近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（）。A、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上B、认为对人类和个体生存发...
单项选择题对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（）。
A、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上 B、认为对人类和个体生存发展中主要作用的其他 C、不在于一个人有多聪明，而在于怎么聪明，在哪些方面聪明 D、音乐、动作、交往能力等同样重要
对发展不平衡的婴儿实施教育是要求教育者（）。A、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面B...
单项选择题对发展不平衡的婴儿实施教育是要求教育者（）。
A、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面 B、让婴儿顺其自然地发展 C、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其他方面保持在同一个水平上 D、保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来
婴儿手眼协调训练的常见方法有（）等。A、造型组合、爬行游戏、学剪贴B、造型组合、串珠子、折纸、学剪贴C、涂涂画...
单项选择题婴儿手眼协调训练的常见方法有（）等。
A、造型组合、爬行游戏、学剪贴 B、造型组合、串珠子、折纸、学剪贴 C、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏 D、造型组合、蹲下站起、爬行游戏
