多项选择题
A.创设情境，激发交际兴趣：在选择交际话题的时候，要关注学生所熟悉的、喜欢的话题；要努力创设一种生动的情境 B.双向互动，实现全员参与 C.开放空间，拓展交际渠道：在教学过程中培养学生的口语交际能力；在日常生活中培养学生的口语交际能力 D.教师要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法
说话能力结构包括（）A.语言材料与法则的内部储存，如词汇、习语、语法等B.组织内容，根据特定的语境或规定的问题...
多项选择题说话能力结构包括（）
A.语言材料与法则的内部储存，如词汇、习语、语法等 B.组织内容，根据特定的语境或规定的问题，兼顾听话对象的特点、场合等因素，确立话题和思想观点 C.选择表达方式，根据不同对象、不同情境调节与选择说话的方式，表达符合口语习惯，简洁生动 D.发音，语音准确、清晰、响亮，语调高低、语速快慢恰当，节奏感强
汉语拼音教学的基本要求（）A.认识声母和韵母B.会拼音C.会辨四声D.会写
多项选择题汉语拼音教学的基本要求（）
A.认识声母和韵母 B.会拼音 C.会辨四声 D.会写
言语活动的过程有两个基本过程（）A.认识过程B.表达过程C.实践过程D.感知与理解过程
多项选择题言语活动的过程有两个基本过程（）
A.认识过程 B.表达过程 C.实践过程 D.感知与理解过程
