由于婴幼儿以具体形象思维为主，加之生活经验不足，他们对脱离其经验的抽象内容很难理解。

直观性原则通常运用的电化教育直观包括观察实物、标本、实地参考、做小实验等。

判断题直观性原则通常运用的电化教育直观包括观察实物、标本、实地参考、做小实验等。

在教育教学活动中，保教人员要做到寓教于乐之中。

判断题在教育教学活动中，保教人员要做到寓教于乐之中。

教育内容的趣味性，是指选择教育内容时要以表现和赞美真善美的内容为主。

判断题教育内容的趣味性，是指选择教育内容时要以表现和赞美真善美的内容为主。