单项选择题
A.自律水平 B.他律水平 C.习俗水平 D.前习俗水平
根据马斯洛的需要层次理论，学生结交朋友、与他人建立情感联系的需要属于（）A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的...
单项选择题根据马斯洛的需要层次理论，学生结交朋友、与他人建立情感联系的需要属于（）
A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.自尊需要
当学生改正了做事不认真的行为后，教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育措施属于（）A.正强化B.替代强...
单项选择题当学生改正了做事不认真的行为后，教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育措施属于（）
A.正强化 B.替代强化 C.负强化 D.自我强化
《论语》中提出的“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也”的教学要求体现了教学的（）A.巩固性原则B...
单项选择题《论语》中提出的“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也”的教学要求体现了教学的（）
A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则
