在充实制教学策略中，以增加难度较深的教材或作业为特点的是（）

教学策略是实现教学目标的手段，它的设计主要解决的问题是（）A.教什么B.如何教C.教的过程D.教的结果

单项选择题教学策略是实现教学目标的手段，它的设计主要解决的问题是（）

在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。A.斯金纳B.普莱西C.布鲁纳D.加涅

单项选择题在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。

发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。A.斯金纳B.桑代克C.普莱西D.布鲁纳

单项选择题发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。