多项选择题
A、学校是专门的育人机构 B、学校有健全的设施 C、学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养 D、在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有效为全面的考虑 E、学校是接受政府管理的
下列属于社会本位目的论的观点有（）A、君子欲化民成俗，其必由学乎B、古之王者，建国君民，教学为先C、今生只是永...
多项选择题下列属于社会本位目的论的观点有（）
A、君子欲化民成俗，其必由学乎 B、古之王者，建国君民，教学为先 C、今生只是永生的准备 D、君子学道则爱人，小人学道则易使也 E、为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的
教育目的的调控功能主要体现在（）A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则B、教育目的对...
多项选择题教育目的的调控功能主要体现在（）
A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则 B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用 C、教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用 D、教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准 E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵，也是教育评估最高准则
下列各项中受教育目的制约的有（）A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想
多项选择题下列各项中受教育目的制约的有（）
A、教育方针 B、教育政策 C、教育制度 D、教育内容 E、教育思想
