单项选择题
A.机械学习 B.有意义学习 C.接受学习 D.发现学习
根据皮亚杰的认知发展阶段论,儿童出现逻辑思维零散的守恒性、可逆性是在()A.形式运算阶段B.感知运动阶段C.前...
单项选择题根据皮亚杰的认知发展阶段论,儿童出现逻辑思维零散的守恒性、可逆性是在()
A.形式运算阶段 B.感知运动阶段 C.前运算阶段 D.具体运算阶段
心理学家皮亚杰把儿童认知发展分为四个阶段,其中2-7岁是()A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D....
单项选择题心理学家皮亚杰把儿童认知发展分为四个阶段,其中2-7岁是()
A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
学生在操作技能学习中,能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来,使其形成一个整体连贯而协调的操作程序...
单项选择题学生在操作技能学习中,能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来,使其形成一个整体连贯而协调的操作程序,这个学习过程是()
A.动作定向阶段 B.动作整合阶段 C.动作分解阶段 D.动作熟练阶段