可以通过丰富幼儿的感性知识和生活经验的方式培养其想象力。

儿童的想象会从单纯的再造性发展到出现创造性。

判断题儿童的想象会从单纯的再造性发展到出现创造性。

在幼儿早期，儿童在活动中就出现了有目的、有主题的想象并且想象的主题逐渐稳定。

判断题在幼儿早期，儿童在活动中就出现了有目的、有主题的想象并且想象的主题逐渐稳定。

分类是思维的过程之一，婴儿已经能将多个物体分为两部分，比如玩具和食物分开，说明婴儿已经具有了分类能力。

判断题分类是思维的过程之一，婴儿已经能将多个物体分为两部分，比如玩具和食物分开，说明婴儿已经具有了分类能力。