综合实践活动的课程价值不以认知目标为主，而是以各种行为目标和情感目标为主。因而，综合实践活动的实施不能以系统知识的获得为目的。

综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的小学3～6年级的一门必修课程。

判断题综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的小学3～6年级的一门必修课程。

教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。

判断题教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。

学科领域的知识可以在实践活动中延伸、综合、重组与提升。

判断题学科领域的知识可以在实践活动中延伸、综合、重组与提升。