问答题
①必须使价值期待成为修养者的内核和灵魂②将是否符合价值期待作为评价目标合理性的标准之一③提高目标设定......
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简述教育道德修养的实质的合理性。
问答题简述教育道德修养的实质的合理性。
简述教育道德修养形式的合理性。
问答题简述教育道德修养形式的合理性。
教育道德修养的目标向度是美德和善行。为什么？
问答题教育道德修养的目标向度是美德和善行。为什么？
