1964年文部省再次修订并颁布了《幼儿园教育大纲》，该大纲使用到（）。

在美国，认知发展论课程模式种儿童的性质是（）。A.依年龄展开的种子B.空白版C.有能动性的人D.自然人

单项选择题在美国，认知发展论课程模式种儿童的性质是（）。

美国学前教育的主要功能没有（）。A.教育功能B.补偿功能C.诊断、治疗功能D.保育功能

单项选择题美国学前教育的主要功能没有（）。

研究人员作为研究对象的一个成员，深入其境，进行较长期的观察研究的方法是（）。A.参观访问法B.现场研究法C.文...

单项选择题研究人员作为研究对象的一个成员，深入其境，进行较长期的观察研究的方法是（）。