单项选择题
A.《理想国》 B.《世界图解》 C.《母育教育》 D.《大教学论》
在外国教育思想发展史上,第一个试图建立分科教学法的教育理论家是()。A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.柏拉图D.夸美纽...
单项选择题在外国教育思想发展史上,第一个试图建立分科教学法的教育理论家是()。
A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.柏拉图 D.夸美纽斯
夸美纽斯从他的民主主义的()思想出发,提出了普及教育思想。A.“泛爱”B.“泛智“C.和谐发展D.全面发展
单项选择题夸美纽斯从他的民主主义的()思想出发,提出了普及教育思想。
A.“泛爱”B.“泛智“C.和谐发展D.全面发展
夸美纽斯的重大功绩在于他第一次赋予直观教学以()的理论基础。A.心理学B.感觉论C.伦理学D.系统论
单项选择题夸美纽斯的重大功绩在于他第一次赋予直观教学以()的理论基础。
A.心理学 B.感觉论 C.伦理学 D.系统论