课堂问题行为一定会产生消极影响。（）

运用课堂规则预防课堂问题行为包括（）三个阶段。A.及时制定B.稳固和保持C.处罚D.规则实施融合

多项选择题运用课堂规则预防课堂问题行为包括（）三个阶段。

依据心理学家林格伦的课堂问题行为分类，下面（）属于人格方面的课堂问题行为。A.破坏B.忸怩C.自卑感D.心事重...

单项选择题依据心理学家林格伦的课堂问题行为分类，下面（）属于人格方面的课堂问题行为。

以下（）属于情景帮助策略的具体方法。A.利用身体暗示B.移走干扰物C.告诉学生课堂的组织安排D.改变授课方式E...

多项选择题以下（）属于情景帮助策略的具体方法。