单项选择题
A.谈话法 B.说理法 C.情感激励法 D.榜样法
对倔强的学生可采取的矫正方法是（）。A.心事倾诉B.认知调整C.情绪疏导D.谈话沟通
单项选择题对倔强的学生可采取的矫正方法是（）。
A.心事倾诉 B.认知调整 C.情绪疏导 D.谈话沟通
教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）。A.发挥口语优势.进行生动阐述B.利用体态语言。营造相应氛围感染...
单项选择题教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）。
A.发挥口语优势.进行生动阐述 B.利用体态语言。营造相应氛围感染学生 C.引导学生反复诵读。切己体验 D.组织学生开展活动.实际体验
学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（）。A.探究学习B.合作学习C.自主学习D....
单项选择题学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（）。
A.探究学习 B.合作学习 C.自主学习 D.主动学习
