判断题
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角色互换是根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。
判断题角色互换是根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。
注意策略是（）A.一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略B.对相关信...
单项选择题注意策略是（）
A.一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略B.对相关信息进行归类和整理的过程C.注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制D.监控、指导认知过程进行的策略，包括计划策略、监控策略和自我调节策略
对于行为问题儿童的纠正方法可分为（）。A.心理教育法B.心理动力学习法C.行为矫正方法D.社会生态学方
多项选择题对于行为问题儿童的纠正方法可分为（）。
A.心理教育法B.心理动力学习法C.行为矫正方法D.社会生态学方
