单项选择题
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程C.德育过程是学生在活动和交往的基础上形成思想品德的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
某教师发现经过一周左右的教育，后进生小志非但没有改变不良行为的意向，反而变本加厉。于是认定小志“不成大器”、“...
单项选择题某教师发现经过一周左右的教育，后进生小志非但没有改变不良行为的意向，反而变本加厉。于是认定小志“不成大器”、“无可救药”。该老师实施德育时违背了（）这一规律。
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.德育过程是学生在活动和交往的基础上形成思想品德的过程
要善于激起学生的思想内部矛盾，老师所提出的外在道德要求应该（）学生原有的品德水平，让其处于“最近发展区”之内。...
单项选择题要善于激起学生的思想内部矛盾，老师所提出的外在道德要求应该（）学生原有的品德水平，让其处于“最近发展区”之内。
A.稍微高于B.接近C.远高于D.等于
（）使学生能够知法、懂法、用法、守法和护法，自觉维护法律的尊严。A.道德教育B.法治教育C.心理教育D.思想教...
单项选择题（）使学生能够知法、懂法、用法、守法和护法，自觉维护法律的尊严。
A.道德教育B.法治教育C.心理教育D.思想教育
