暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。()

“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()

判断题“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()

目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。()

判断题目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。()

率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。()

判断题率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。()