单项选择题
A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性
初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩,另一方面又表现出青年的充满理想和激情,这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生...
单项选择题初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩,另一方面又表现出青年的充满理想和激情,这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的()特点。
A.过渡性 B.闭锁性 C.社会性 D.动荡性
无论是清晨、中午还是傍晚,我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的,这是知觉的()。A.恒常性B.选择性C.理解性D...
单项选择题无论是清晨、中午还是傍晚,我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的,这是知觉的()。
A.恒常性 B.选择性 C.理解性 D.整体性
有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成"一事二益",这种方法是()。A.复述策略...
单项选择题有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成"一事二益",这种方法是()。
A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.自由联想策略