各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内容的其他教育活动（）

帮助幼儿熟悉、记忆歌词的方法：（）、直接教具提示法、节奏朗诵法。A.图片法B.歌唱法C.识字法D.逻辑提问法

单项选择题帮助幼儿熟悉、记忆歌词的方法：（）、直接教具提示法、节奏朗诵法。

对教师行动因素的调节有以下方面：观察、（）、鼓励、角色的进入和退出、督导。A.反应B.反馈C.指导D.提问

单项选择题对教师行动因素的调节有以下方面：观察、（）、鼓励、角色的进入和退出、督导。

幼儿园音乐教育活动的基本结构有（）和“一竿子”式两种结构.A.分段式B.整体式C.三段式D.两段式

单项选择题幼儿园音乐教育活动的基本结构有（）和“一竿子”式两种结构.