对外汉语教学学科理论主要包括教学理论和（）两部分。

记忆可以分为（）记忆和（）记忆两种。

填空题记忆可以分为（）记忆和（）记忆两种。

教材评估的基本原则是实用性、知识性、针对性、（）、（）、（）

填空题教材评估的基本原则是实用性、知识性、针对性、（）、（）、（）

是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。

填空题是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。