多项选择题
A.活动课与必修课.选修课本身不在同一个逻辑层面上 B.三者之间是一种交叉关系 C.三者无法并列构成课程的整体结构 D.不能把三者作为学校整体课程结构的设计依据
对课、学科、课程三个概念，我们的理解是（）A.课、学科只是课程的一种具体表现形态B.课程就是课和学科C.课程要...
多项选择题对课、学科、课程三个概念，我们的理解是（）
A.课、学科只是课程的一种具体表现形态 B.课程就是课和学科 C.课程要落实到实处，确实离不开课或学科等形式 D.三者的含义一样，没什么区别
校本课程管理的主要职责有（）A.建立校课程的内部评价机制B.对所有课程实施管理C.选用经国家一级审定或省一级审...
多项选择题校本课程管理的主要职责有（）
A.建立校课程的内部评价机制 B.对所有课程实施管理 C.选用经国家一级审定或省一级审查获得通过的教材 D.制定校学年课程实施方案
地方课程管理的主要职责有（）A.负责对省中小学教学、评价与考试、课程资源开发与利用情况进行监控B.制定本地课程...
多项选择题地方课程管理的主要职责有（）
A.负责对省中小学教学、评价与考试、课程资源开发与利用情况进行监控 B.制定本地课程计划实施方案 C.制定学校实施地方课程的指导性意见 D.制定三级课程管理政策
