锻炼心理学侧重研究体育教学过程中的心理现象，特别是学生在学习过程中的心理特点和变化。

直接兴趣和间接兴趣可以相互转化。

判断题直接兴趣和间接兴趣可以相互转化。

倒U型假说认为，中等程度的唤醒水平对运动表现最为有利。

判断题倒U型假说认为，中等程度的唤醒水平对运动表现最为有利。

以多血质为主的学生活泼好动，情绪发生快而多变，但注意力不稳定、易被转移。

判断题以多血质为主的学生活泼好动，情绪发生快而多变，但注意力不稳定、易被转移。