首次从理论上论证班级授课制的教育家是（）

我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。A.奏定学堂B.南洋公学C.乡学D.京师同文馆

单项选择题我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。

课的类型是由（）课的种类。A.教师备课时决定的B.教学任务决定的C.学生的学习过程决定的D.教学的阶段性决定的

单项选择题课的类型是由（）课的种类。

关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。A.惟一选择...

单项选择题关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。